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批判力、創造力、與生命力



論語有云:[不在其位,不謀其政。]延伸到現代的意義來說,並不是教大家自掃門前雪,莫管他人瓦上霜;而是積極地將門前雪掃好,再管他人瓦上霜。

每個人在自己的職位上,扮演好自己的角色,盡自己的本份,國家即使不會強盛,也不會亂了套。因此,政府的官員們都能將自己的業務作好,並把於民有利的政務推行順利,人民自然也感覺到公僕們的那份用心。然而,要人民對政府有信心,那得長久培養的;要將人民對政府的信賴摧毀,再簡單也不過了。那也是為什麼政府官員需要對於自己的每一句話都得經過腦袋思考,並慎重考慮說出來所造成的影響。



有位將軍說過:「猴子爬得越高,你越可以看清楚牠的屁股。」(The higher the monkey climbs, the more you see his behind.)

這句話套在高官貴人上面,可再清楚不過;一旦成為鎂光燈焦點,切不可得意忘形,需言之有物,應對進退,更該有謙謙大度之風。這得靠平日的修養與學識的涵養,難以一蹴可及。近一個月來,除了總統先生兼執政黨主席,仍是新聞版面的要角,另一位教育部的官員,更是出盡風頭。不約而同地,他和總統先生都以言論犀利、毒辣而被媒體聚焦、爭相報導。

他稱教育部得把人民教得有批判力、生命力與創造力。這一點,其實台灣人民已經達成了。如果沒有批判力、生命力與創造力,台灣的電子產業不可能如此蓬勃;如果沒有批判力、生命力和創造力,評論、文學創作以及閱讀風氣便無從伸展;更重要的是,那些是用敎也敎不會的,而只能靠引導的。因為,那些生命力、批判力、創造力是我們天生就有的,只有在我們不知道如何去用它們的情況下,才需要被引導。

政論節目是這些力量的具體表現,但一不小心,批判的言論就會變成情緒宣洩的謾罵。

所以,生命力、批判力與創造力的表現方式,或許可以更加地謹慎些,對於教育部的官員來說,我認為這些言論應該可以被包裝的更漂亮、體面卻不失去批判的力道。

分享一句相當具有批判力、創造力與生命力的話。

「孩子,愛國主義不是要你為你的國家送命。愛國主義是確保要讓對方那混蛋雜種為他的國家送死。」--巴頓將軍。
(Patriotism ain't about dying for your country, son. It's about making sure the other bastard dies for his. ~ George Patton)

將軍的話,有些直接,但不流於粗俗與下流,卻充分展現了武人在公眾場合講話的力道與氣勢。文人政務官的言辭,應該可以更好、更體面、更有力。

我是這麼期待著。

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